LEVELS
Курсы итальянского и сертификаты ELLCI классифицируются в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR), которые предусматривают 6 уровней:
– A1, контактный уровень
– A2, уровень выживания
– B1, пороговый уровень
– B2, уровень прогресса
– C1, уровень эффективности
– C2, уровень мастерства
Организация и образовательные материалы предлагаемых курсов основаны на показаниях, предоставленных CEFR.
Курсы итальянского языка ELLCI доступны на всех уровнях: от начинающего до продвинутого.
Согласно CEFR, требуется около 100 часов контролируемого обучения для перехода от одного уровня к другому. Например, новичкам может понадобиться около 100 часов занятий и контролируемого обучения, чтобы подготовиться к достижению уровня A1.
Однако есть несколько факторов, которые могут повлиять на время, необходимое для достижения желаемого уровня итальянского языка, в том числе: предыдущий уровень изучения языка, родной язык, интенсивность обучения, количество занятий и практика вне класса.
| УРОВЕНЬ | ЧТО УМЕЕТ СТУДЕНТ |
|---|---|
| A1 | Понимает и использует самые элементарные выражения разговорной речи, которые употребляются каждый день в обыденной жизни. Может представить себя, ответить на вопросы о себе, месте жительства, знакомых и т.д., и задавать похожие вопросы. Взаимодействует простым способом, если другой человек говорит медленно и четко и старается помочь студенту понять себя. |
| A2 | Понимает часто употребляемые выражения первой необходимости (например: личные и семейные данные, покупки, географическое расположение, работа). Общается на знакомые и привычные темы, которые предполагают обмен простой информацией. Описывает в общих чертах свои эмоции, окружающую среду и свои сиюминутные потребности. |
| B1 | Понимает основной смысл разговора в рамках знакомых тем, таких как: работа, школа, хобби, свободное время и т.д. Знает, как вести разговор во время поездок в места, где говорят на итальянском языке. Составляет простые рассказы на знакомые и интересуемые темы. Описывает случившееся, события, желания, надежды, амбиции, объясняет и выражает свою точку зрения и свои идеи. |
| B2 | Понимает основной смысл сложных текстов по конкретным и абстрактным темам, включая технические дискуссии в своей области специализации. Способен вступать в разговор с определенным уровнем быстроты речи и спонтанности, что создает возможность регулярного общения с носителями языка без лишних усилий. Может составлять ясные и детальные тексты по обширному кругу тем и выражать свою точку зрения по различным вопросам, объясняя преимущества и недостатки обсуждаемого предмета. |
| C1 | Понимает широкий диапазон объемных и сложных текстов и заложенный в них смысл. Выражает свои мысли быстрой и спонтанной речью. Использует язык с гибкостью и эффективностью для достижения социальных, учебных и профессиональных целей. Составляет ясные, связанные, хорошо структурированные и детальные рассказы по сложным темам, осознанно используя правильные грамматические структуры и связь времен. |
| C2 | Легко понимает практически всю устную и письменную речь. Кратко излагает информацию, полученную из различных письменных и устных источников, реконструируя события в соответствующем времени. Спонтанно, бегло и с точностью изъясняется, различая нюансы лексики даже в более сложных контекстах. |
